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教育部:中职学校应至少配备1名职业指导教师

发布时间:2018-05-04 作者:admin
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材料图:山西省多家中职校园学生正在参加计算机技术大赛。武豪杰 摄

材料图:中职校园学生正在参加计算机技术大赛。武豪杰 摄

  5月3日电 据教育部网站音讯,教育部近来印发《中等工作校园工作教导工作规则》。《规则》要求,中等工作校园应在核定的编制内至少装备1名具有必定专业水准的专兼职教师从事工作教导。鼓舞选聘工作、企业优异人员担任兼职工作教导教师。

  《规则》要求,中等工作校园工作教导工作应坚持立德树人、育人为本,遵从工作教育规则和学生生长规则,习惯经济社会发展需求,完善机制、整合资源,构建全方位工作教导工作系统,发动校园全员参加、全程效劳,继续进步工作教导工作水平。应坚持以下准则:以学生为本,按部就班,教育与效劳相结合,协同推动。

  《规则》清晰了中等工作校园工作教导工作的首要任务。一是展开学业教导。激起学生的学习爱好,培养学生终身学习的认识与才能。二是展开工作教导教育。协助学生了解专业和工作,增强工作认识,培养工作精力;引导学生挑选工作、规划工作。三是供给工作效劳。协助学生了解工作信息、工作有关法律法规,把握求职技巧,引导求职心思,促进顺畅工作。鼓舞展开工作后的盯梢教导。四是展开工作生涯咨询。展开有针对性的工作咨询教导,满意学生的个性化需求。鼓舞有条件的校园面向社会展开工作生涯咨询效劳和面向中小学生展开工作启蒙教育。五是展开立异创业教育。协助学生学习立异创业常识,了解立异创业的途径和办法,树立立异创业认识,进步立异创业才能。

  《规则》清晰了中等工作校园工作教导工作的首要途径。课程教育是工作教导的主渠道。实践活动是工作教导的重要载体,四季彩平台登入。中等工作校园可通过工作心思倾向测评、立异创业才能测评、自我剖析、角色扮演等个性化效劳,协助学生正确认识自我和社会,处理在择业和生长中的问题。中等工作校园应自动加强与工作、企业的协作,供给有用工作信息。安排供需见面会等,协助学生引荐实习和工作单位。中等工作校园应充分利用各种优质网络资源,运用信息化手法展开工作教导效劳。

  《规则》要求,中等工作校园应在核定的编制内至少装备1名具有必定专业水准的专兼职教师从事工作教导。鼓舞选聘工作、企业优异人员担任兼职工作教导教师。中等工作校园工作教导教师担任课程教育、活动安排、咨询效劳等。中等工作校园应加强工作教导教师的业务培训和查核。对工作教导教师的查核,重视进程性点评。

  《规则》要求,中等工作校园应树立工作教导查核点评系统,定时展开工作教导工作点评,对在工作教导工作中做出突出贡献的,应予以相应鼓励。中等工作校园应拓宽和用足用好校表里工作教导场所、组织等资源。有条件的校园可树立学生立异创业孵化基地。




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